及時掌握學生進校、離校時間，老師們在線辦公、智能排課、在線閱卷，學校通過大數據分析教學效果、制定教學計劃、掌握日常運營數據、實現統籌管理……這一切正在學校成為現實。談及智慧廣播帶來的改變，一位老師說：“以前，課間活動都得靠吹哨子和嗓子吼，嗓門大小決定了控制的范圍。現在有了分區控制的話筒，學生們集合的效率提高了不少，我們的工作也更加輕松了。”

談及智慧廣播帶來的改變，西南大學鎮雄第一中學體育教師呂穆云說：“以前，課間活動都得靠吹哨子和嗓子吼，嗓門大小決定了控制的范圍。現在有了智慧廣播系統，學生們集合的效率提高了不少，我們的工作也更加輕松了。”

教育信息的采集。行為網絡化的普及，尤其是自媒體時代的到來，每個學生和教師的每一次網絡行為都會以數據形式在系統里留下痕跡。利用現代信息裝備和技術收集這些數據，就能形成教育信息無比巨大的數據庫。還可以根據需要建立各種基礎數據庫，如教師的基礎信息、所有教育單位的基礎信息等。